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寒假如何激发孩子的学习兴趣名思

发布时间:2018/2/1 11:06:05
来源: 商家
培训方式:辅导班,一对一
地点:佛山 - 顺德区 - 德民路
地址:佛山市顺德区大良清晖路诚信大厦五楼
联系人: jan2018
电话: 13246238681

一、树立榜样,激发兴趣。    面对五花八门的作文类书籍,大多数学生产生了一种“可读而不可即”的想法,要么盲目照抄,要么死搬硬套,那么怎样让他们走出这种误区呢?针对学生希望被人赏识,被人肯定的心理特点,第一,评讲作文时,从小到一个好词,一个好句子,大到一篇优美的文章,老师应给予大力的肯定。也可以开辟板报等专栏,进行刊登,予以肯定、表彰。第二,树立榜样,激发其他同学向榜样学习。如对班里作文优秀者,对他们的作文要多表扬,在同学中树立活生生的榜样形象,让学生知道在自己的身边就有作文优秀者,就有不怕写作文的人,从而激起他们向榜样学习的力量,激发他们的作文兴趣。  二、读写结合,从课文中学作文 作文教学和课文教学是密不可分的,读写结合必须贯穿于整个语文教学之中。对于低年级学生,每学一个字,不仅要会读能写,更重要的是会用。在课堂 上多进行句子训练,多种形式培养学生遣词造句的能力,为日后写作文打好基础。对于三年级学生,教师应有意识地让学生在课文中圈、点、标、画,让学生体会文章“写什么?怎么写?为何写?”通过阅读,理解作者是怎样谋篇布局的,从而体会作者的写作特点、写作方法,之后,选取相似的题目让学生摹仿写作。这样不仅减轻了作文难度,更重要的是让学生在写作过程中能够再次回顾文章写法,体会课文之精、之美、之妙,更易于接受写作文,并通过学语文提高作文兴趣和写作水平。 三.培养阅读兴趣,提高阅读质量   阅读是写作的基础,在此基础上,不但可增长知识,又可借鉴人家写作的手法,实在是一举多得。为了正确指导同学们读书,我要求他们读有益身心健康的书报杂志。并将其中的优美词、句、段积累起来。通过一定数量的阅读,吸取各种各样的知识来为写作服务。 让同学们得到写作上的潜移默化的影响。  四、培养观察能力 观察是写好作文的条件之一,而处处在意周围的人、事、物,将会得到许多作文的好材料,也将会把文章写得更全面、更细致。在上写作训练课时,我要求大家带来自己平日心爱的玩具,写一篇观察短文。他们的积极性调动起来了,纷纷拿出自己心爱的东西,例如玩具火车、变形金刚等。他们按照老师的要求,写成了一篇颇有条理、内容充实、结构完整的文章。由于我要求同学们观察时按一定顺序,抓住特色,发挥想像,所以,有的同学还写得比较生动有趣。 五、加强写作训练   要提高学生的写作能力,必须作长期的实践,所以,写作训练一定要加强。我经常让他们有目的地观察,学习,搜集作文材料,然后进行写作。我还建议孩子们特设两个本子,一个是“资料收集本”,包括文章摘录、剪报、参观笔记等内容,一个是“练笔本”,包括日记、偶感、作文等。令他们知道:文章多做始能精。

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