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名思教育.初二分化的实质是深层次思维的缺陷

发布时间:2018/1/9 18:51:27
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小学是人的一生比较稳的时期一般不会出现大的问题。只要学习努力听老师和家长的话取得好的成绩并不太难。在小学时期“语数双百”司空见惯90分以下一般就算差成绩了。 然而就在这“美好”的背后不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。
初一、初二正当时要注意孩子的以下几点 (1)改善学习方式。肯动脑筋善于思考善于提出问题。提出问题往往是成功的一半。(2)知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。 (3)家长要注重孩子的知识积累为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。

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